

TÜBİTAK 2204-A Alanındaki Başarılarımız
TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması kapsamında, Sincan Şehit Abdullah Büyüksoy Bilim ve Sanat Merkezi olarak 19 proje ile başvurumuzu gerçekleştirdik.
Yapılan değerlendirmeler sonucunda iki projemiz Ankara Bölge Sergisi'ne katılmaya hak kazanmış, bunlardan biri bölge birincisi olarak Türkiye finallerine yükselmiştir.
Başvuru ve Değerlendirme Süreci
- 19 proje ile yarışmaya başvurulmuştur.
- 2 proje Ankara Bölge Sergisi’ne katılmaya hak kazanmıştır.
- 1 proje Ankara Bölge Finalleri’nde birincilik elde ederek Türkiye finallerine katılmaya hak kazanmıştır.
Bu başarıda emeği geçen tüm öğrencilerimizi ve danışman öğretmenlerimizi tebrik eder, bilimsel araştırmaya sundukları katkılar için kendilerine teşekkür ederiz.
Türkiye Finaline Katılmaya Hak Kazanan Projemiz Psikoloji Alanında Bölge Birincisi Olan Proje
- Proje Adı: Kariyerimi Planlıyorum Geleceğime Yön Veriyorum
- Proje Numarası: 1689B012513435
- Öğrenciler: Mülkan Ünver, Elif Nur Atalay, Berra Okumuş
- Danışman Öğretmen: Huriye Altıntaş Demir
Bu proje, ortaokul öğrencilerinin kariyer farkındalıklarını artırmaya yönelik bilimsel bir çalışma olup, Ankara Bölge Finalleri'nde birinci seçilerek Türkiye finallerine katılmaya hak kazanmıştır. Öğrencilerimizi ve danışman öğretmenimizi tebrik eder, Türkiye finalinde başarılar dileriz.
Ankara Bölge Sergisi’ne Katılmaya Hak Kazanan Projemiz Tarih ve Kültürel Miras Alanındaki Projemiz
- Proje Adı: Türk Mitolojik Karakterlerin Çocuklara Tanıtılması: Hikâye Kitapçığı ve Sergi Destekli Bir Araştırma
- Proje Numarası: 1689B012526422
- Danışman Öğretmen: Elif Öznur Tokgöz
Bu proje, Türk mitolojisinin çocuklara tanıtılmasını amaçlayan, kültürel miras bilincini artırmayı hedefleyen önemli bir çalışmadır. Bölge sergisine katılmaya hak kazanan öğrencilerimizi ve danışman öğretmenimizi kutluyoruz.
TÜBİTAK 2204-A ve Bilimsel Araştırma Kültürüne Katkımız Sincan Şehit Abdullah Büyüksoy Bilim ve Sanat Merkezi olarak, öğrencilerimizin bilimsel düşünme, sorgulama, araştırma ve proje geliştirme becerilerini desteklemeyi temel hedeflerimiz arasında görmekteyiz. TÜBİTAK 2204-A yarışması, öğrencilerimize bilimsel yöntemleri öğrenme, problem çözme becerilerini geliştirme ve akademik çalışma disiplinini kazanma imkânı sunmaktadır. Bu yıl yarışmaya katılım sağlayan tüm öğrencilerimiz bilimsel araştırma sürecine dâhil olmuş, araştırma kültürünün gelişimine katkı sağlamışlardır. Projeleri Ankara Bölge Sergisi’ne seçilmese dahi bilimsel çalışma sürecine emek veren tüm öğrencilerimizi, gösterdikleri azim ve özveri nedeniyle tebrik ederiz. Başarı gösteren tüm öğrencilerimizi ve danışman öğretmenlerimizi kutlar, Türkiye finaline katılacak öğrencilerimize başarılar dileriz. Bilim yolculuğumuz kararlılıkla devam etmektedir!